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Ranking Nacional da Revista VOCÊ S/A – Modalidade Especialização em Recursos Humanos: Ano 2006: 3o Lugar Ano 2007: 1o Lugar Ano 2008: 4o Lugar Ano 2009: 4º Lugar Início das Aulas: 24 de Março de 2012 Inscrições: De 01 de Novembro de 2011 a 10 de Março de 2012 (será encerrada na data do preenchimento das vagas previstas para a turma). Observação: as inscrições são feitas por internet no link http://www.epts.com.br/prppg.html. Também estão descritos os documentos exigidos e os procedimentos para a apresentação. Processo Seletivo Análise do Currículo e Entrevista (ambas com caráter eliminatório)
Observação: as entrevistas serão efetuadas por ordem de chegada. Endereço: Rua Expedicionário Ernesto Pereira, 225 – Portão 2 – Referência: Reitoria da Unitau. Matrículas Serão efetuadas nos períodos abaixo mediante chamada dos candidatos (as) aprovados (as) em lista divulgada pela Coordenação pela Internet: Período 1 – de 03 a 30 de Janeiro de 2012 (Internet) Período 2 – de 03 a 29 de Fevereiro de 2012 (Internet) Período 3 – de 12 a 20 de Março de 2012 (Internet) Observação: as matrículas não efetuadas no período previsto serão consideradas vagas remanescentes e o candidato será eliminado do processo seletivo As matrículas serão encerradas em qualquer época quando os cursos atingirem o número mínimo de matrículados para a formação da turma. Formulário do Processo Seletivo MBA 2012-Taubaté Bolsas de estudos / descontos Não há no Programa de MBA’s, pois os cursos já apresentam a melhor relação custo/benefício das Escolas de Negócios Brasileiras (Revista VOCÊ S/A). Duração 19 (dezenove) meses. Objetivo Capacitar profissionais para o exercício de funções gerenciais na área de gestão de recursos humanos, por meio de técnicas empresariais e de práticas comportamentais, atualizar executivos que estejam exercendo a função de gestor de pessoas nos setores público e privado. Desenvolver uma visão estratégica na área de atuação, estimulando-lhes a capacidade de reflexão crítica, com vista a torná-los agentes de mudanças no âmbito de suas organizações no cenário da economia globalizada, assegurar os requisitos mínimos necessários à formação de docentes para ingresso no magistério de nível superior. Público Alvo Profissionais de nível superior que pretendam se especializar e/ou atualizar em Gestão de Recursos Humanos, conforme os objetivos expostos. Também se aplicam a profissionais de diversas áreas, não-especialistas, que terão a oportunidade de participar, questionar e compreender os pontos críticos da atividade empresarial no atual contexto da economia brasileira e mundial. Carga Horária 700 h/a Horário das Aulas Segundas e Quartas-feiras, das 19h00 às 23h15. Vagas (MIN) 25 (vinte e cinco). Investimento Taxa de Inscrição: R$ 50,00 (não há devolução para candidatos não selecionados) Mensalidades: 20 parcelas de R$ 390,00 (1ª parcela na matrícula, 2ª parcela em 10/04/2012 e as demais com vencimentos mensais sucessivos no dia 10 de cada mês).
Informações complementares – Coordenação do PPGA Coordenação Geral do PPGA: Prof. Dr. Edson A. A. Querido Oliveira e-mail: edson@unitau.br Coordenação Adjunta do PPGA: Prof. Dr. José Luís Gomes da Silva e-mail: gomesdasilvaster@gmail.com Secretaria Geral do PPGA: e-mail: ppga@unitau.br Telefone: 12-3621-8523
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CoordenaçãoProf. Dr. Edson Aparecida Araújo Querido OliveiraCorpo Docente
Profa. Dra. Adriana Leônidas de Oliveira Profa. Dra. Edna Maria Querido de Oliveira Chamon Profa. Dra. Elvira Aparecida Simões de Araújo Profa. Dra. Maria Filomena Fontes Ricco Profa. Dra. Maria Julia Ferreira Xavier Ribeiro Profa. Dra. Marilsa de Sá Rodrigues Tadeucci Profa. Dra. Monica Franchi Carniello Prof. Dr. Edson Aparecida de Araújo Querido Oliveira Prof. Dr. Jorge Luiz Knupp Rodrigues Prof. Mestre Paulo Aurélio Santos Prof. Mestre Paulo César Correa Lindgren Prof. Mestre Roberto José de Carvalho Profa Mestre Ana Maria Gimenes Corrêa Calil Profa Mestre Sandra Aparecida Nogueira Oliveira Boffi Profa Mestre Vilma da Silva Santos Módulos e Objetivos
Rever as funções tradicionais da área de recursos humanos sob foco das novas tendências da gestão estratégica de pessoas; Prover os participantes dos conhecimentos necessários à criação e liderança de equipes eficazes em um ambiente de mudanças; Desenvolver o planejamento e técnicas de gerenciamento de pessoas com foco em resultados.
Prover aos participantes os conhecimentos necessários à abordagem dos recursos humanos a nível estratégico; Capacitar os participantes no novo perfil da administração de recursos humanos para alavancar resultados para a empresa.
Prover os alunos dos conhecimentos necessários para as técnicas de treinamento, desenvolvimento e gestão de carreiras das pessoas nas organizações.
Oferecer ao profissional de RH uma lista sintética de cargos para execução de seu trabalho, de forma que fique no âmbito da legalidade; Estudar os sistemas de remuneração de forma alinhá-los a seus objetivos estratégicos e dar sustentação às mudanças e aos novos modelos de gestão.
Desenvolver as estratégias de gestão da qualidade em serviços e da aplicação das novas técnicas empresariais, com finalidade de melhoria contínua em cada nível de operação e em cada área funcional de uma organização; Reunir as mais pertinentes e comprovadas estratégias de Gestão da Qualidade total e da aplicação das novas técnicas de engenharia, com finalidade de melhoria contínua da produtividade em cada nível de operação e em cada área funcional de uma organização, utilizando todos os recursos financeiros e humanos disponíveis.
Analisar os aspectos da cultura organizacional e de poder nas organizações e suas relações com a gestão de recursos humanos; Estudar os diversos aspectos da deterioração organizacional e indicar os caminhos rumo ao desenvolvimento organizacional.
Estudar a importância do comportamento organizacional na criação e sustentação de uma margem competitiva; Estudar as três subáreas do comportamento organizacional – micro, meso e macroorganizacional – e apresentar aplicações de cada uma delas; Desenvolver uma visão geral da história do pensamento na administração e discutir as abordagens científica e administrativa das relações humanas e dos sistemas abertos e suas contribuições para a administração; Simular alguns exemplos de questões atuais enfrentadas pelos gerentes.
Estudar o embasamento conceitual básico sobre a estrutura, as atividades e o ambiente de marketing de relacionamento com o cliente interno da empresa; Introduzir e desenvolver uma aptidão capaz de fomentar a cultura de melhor atendimento do cliente interno sob responsabilidade do setor de recursos humanos e de outros setores da empresa; Estabelecer com clareza os parâmetros para auxiliar empresas e indivíduos no sentido de obter a liderança marcante num mercado de mudanças radicais.
Abordar de maneira abrangente a implementação, o controle e a avaliação das políticas estratégicas; levando em conta a estrutura da organização, o processo decisório, a liderança executiva entre outros aspectos; Descrever e analisar casos reais que ilustram os aspectos teóricos abordados ao longo do curso.
Reconhecer as diversas formas das organizações implantarem programas de gestão do conhecimento abrangendo múltiplas ações como programas de educação continuada, iniciativas de e-learninginteligência competitiva, banco de competências, portais,empowernment, rodízio de funcionários, bibliotecas virtuais e programas de treinamento.
Identificar as empresas que utilizam em suas estratégias, comportamentos éticos, classifica-los e inter-relacioná-los com a cultura organizacional. Conhecer os conceitos de responsabilidade social, diversidade e, identificar as empresas que trabalham e são consideradas “responsáveis” pelos institutos de avaliação.
Estudar os aspectos relacionados com as mudanças organizacionais, um tema que tem chamada a atenção em função das profundas transformações que as empresas vem sofrendo;
Reconhecer a importância que a abordagem científica tem para o desenvolvimento do conhecimento; Aplicar as normas para preparação e apresentação de trabalhos científicos; Planejar apresentações orais e/ou escritas em público.
Reconhecer a utilidade dos conceitos pedagógicos na sua prática profissional; Caracterizar os componentes essenciais de um plano de ensino, transpondo-os para situações de sua área de atuação; Identificar os fatores que favorecem e os que bloqueiam as atividades de um grupo; Planejar apresentações orais e/ou escritas relativas a sua área de atuação.
Trabalho a ser elaborado pelo pós-graduando com tema referente aos objetivos do curso. A monografia será avaliada por uma banca examinadora composta conforme normas da Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-graduação.
Palestras programadas com temas da atualidade que complementam a formação executiva do pós-graduando.
Atividades desenvolvidas pelo pós-graduando como complementação aos módulos, seminários e elaboração da Monografia de Conclusão de Curso. |




